Les 5 et 6 mai 2021
La Chaire de recherche sur la gestion et l’intégration des diversités en emploi (CRIDE) a organisé un colloque les 5 et 6 mai 2021 dans le cadre du 88e Congrès de l’ACFAS avec pour thème : "Reconnaissance des compétences des professionnels formés à l’étranger : enjeux et perspectives".
Le colloque de la CRIDE a associé chercheurs, praticiens et décideurs, dans l’objectif de partager et de créer des collaborations à propos des savoirs et des pratiques en matière de reconnaissance des compétences des PFÉ et de leur intégration sur le marché du travail.
La plupart des communications des participants et participantes sont disponibles ci-dessous. Outre les actes, des enregistrements ont été réalisés et sont proposés dans cette page.
Les vidéos des communications
4 - Les médecins et l’ARM Québec-France. Christophe Groulx (UdeM - Université de Montréal)
13 - Efforts en cours mis en place par la CCQ pour faciliter l’intégration des personnes immigrantes. Nadia Lopez (Commission de la construction du Québec) & Jacynthe Poulin (Commission de la construction du Québec)
Quelques références en lien avec la thématique du colloque.
Collège des médecins du Québec
Commissaire à l’admission aux professions
Commission de la construction du Québec
Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
Ordre des comptables agréés du Québec
Ordre des infirmières et infirmiers du Québec
Ordre des ingénieurs du Québec
Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec
Documentation – Rapports – Articles (liste non exhaustive)
Archambault, D., Tanoviceanu, N.-D., & Ducharme, D. (2010). Enquête de la propre initiative de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse. Retiré de : http://www.cdpdj.qc.ca/Publications/enquete_medecins.pdf
Bazergui, A., Asselin, J.-D., Blanchard, P. W., Boivin, M., Cantin, L., Desrochers, J.,Tremblay, R. (2005). Rapport de l’Équipe de travail sur la reconnaissance des diplômes et des compétences des personnes formées à l’étranger. Retiré de : http://www.midi.gouv.qc.ca/publications/fr/dossiers/RapportEquipe-ReconnaissanceDiplomesCompetences.pdf
Bédard, J. L., & Zaidman, A. M. (2019). Concilier protection du public et admission de professionnels de la santé formés à l’étranger: enjeux relatifs à la mobilité internationale dans le cadre de l’entente de reconnaissance mutuelle Québec‑France. Recherches sociographiques, 60(2), 379-400.
Bédard, J.-L., & Roger, L. (2015). Les parcours d'entrée à la pratique professionnelle de travailleurs français au Québec, dans le cadre des Arrangements de reconnaissance mutuelle France-Québec. Une analyse des facteurs facilitants et des contraintes auxquels font face huit catégories de professionnels. Retiré de : http://r-libre.teluq.ca/786/
Blain, M.-J. (2016). Être médecin diplômé à l’étranger au Québec: des parcours contrastés d’intégration professionnelle.(Thèse de doctorat), Université de Montréal.
Blain, M.-J., Suárez-Herrera, J. C., & Fortin, S. (2012). L’intégration professionnelle de médecins diplômés à l’étranger au Québec: un enjeu d’envergure en santé mondiale. Anthropologie & Santé. Revue internationale francophone d'anthropologie de la santé(5).
Conseil interprofessionnel du Québec. (2019). Enjeux et solutions. L’intégration professionnelle des personnes immigrantes. https://cdn.ca.yapla.com/company/CPYY3Q7Y2h7Qix1QmIl4X3Rf/asset/files/CIQ-Brochure%20du%20G10_high-res.pdf
Conseil interprofessionnel du Québec. (2020). Regard sur les motifs d’abandon des diplômés hors Québec à la suite d’une décision de reconnaissance partielle des équivalences de formations et de diplômes par un ordre professionnel. Analyse du Conseil interprofessionnel du Québec. https://cdn.ca.yapla.com/company/CPYY3Q7Y2h7Qix1QmIl4X3Rf/asset/files/Phase2_LogoQc_ISBN.pdf
Échavé, V., Beauchemin, A., Dufresne, L., Giguère, M., Keays, J., Lachapelle, k., . . . Trottier, G. (2009). Rapport du Groupe de travail pour favoriser une meilleure intégration des médecins diplômés hors du Canada et des États-Unis (DHCEU) qui sont candidats au permis d’exercice régulier de la médecine au Québec. Retiré de : http://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/fichiers/2009/09-910-01.pdf
Gariepy, A. Rapports, portraits et analyses réalisés par le bureau du Commissaire à l’admission aux professions : https://www.opq.gouv.qc.ca/commissaire/publications/rapports-portraits
Legault, D., Bordeleau, Y., Lessard, L., & Mercier, É. R. (2005). Rapport du groupe de travail sur l'accès aux professions et métiers réglementées. Retiré de : http://www.mifi.gouv.qc.ca/publications/fr/dossiers/AccesProfessionsMetiers-Rapport200502.pdf
Primeau, M-D., St-Pierre, I., Ortmann, J., Covell, C. & Kilpatrick, K.. (2021). Predictors of career satisfaction in Internationally Educated Nurses: across-sectional survey-based study. International Journal of Nursing Studies 117. Retiré de : https://www-sciencedirect-com.acces.bibl.ulaval.ca/science/article/pii/S0020748921000316
Zietsma, D. (2010). Immigrants exerçant des professions réglementées. Ottawa: Statistique Canada. Retiré de : http://www.statcan.gc.ca/pub/75-001-x/2010102/pdf/11121-fra.pdf.
Pour aller plus loin
Le Centre de recherche et de partage des savoirs du CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal InterActions a organisé en décembre 2019 un colloque intitulé : Reconnaitre les compétences professionnelles des personnes réfugiées. Vous y trouverez de l’information complémentaire à ce qui a été présenté à l’ACFAS lors du colloque de la CRIDE. En voici le lien : https://centreinteractions.ca/activite/colloque-reconnaitre-les-competences-professionnelles-des-personnes-refugiees/